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教育部:課程、IEP 及安置指引

官方政策說明有殘疾學習者的 IEP、資源室、安置選項及課堂支援。

插畫:同學在共融課堂一同學習及參與

這項資源提供甚麼

教育部第44號命令是詳盡的學校規劃參考文件。命令指出每名有殘疾的學習者均應有 IEP,並列出資源室、安置及課堂支援安排。可在學校會議中帶同此文件,詢問校方如何按學習者的強項和目標落實已刊載的框架。

下一次對話的實用問題

  • 誰會與我們一起制定及檢討孩子的 IEP?
  • 本校已入學學習者可否使用資源室或其他支援服務?

本條目概述已刊載的資料;資格、收費及名額/服務供應情況須直接向機構確認,並不代表 ALBE 的推薦或合作關係。

每個人的需要與歷程都不同。請運用資訊與合資格專業人士對話,而非取代個人化建議。

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